这一学期期中考试才过没多久，就从语文老师那里传来了一个爆炸性的消息——常露韵同学得了长江杯中学生作文大赛，初中组的一等奖，全国的。
这貌不惊人的胖妞忽然间受到了全班的瞩目，就好比脚一直踩在地上的人瞬间被人举了起来——一边手足无措地扑腾，一边被惊喜砸晕了头。
她获奖的作文和证书的复印件被赵洪贴在了后黑板旁边的宣传栏里，非常醒目，几乎每个人走过路过都会看上一眼，品鉴一番，常露韵的名字前面骤然被贴上了“才女”和“内涵女”这些看上去又拉风又高贵的标签，她觉得那一天高星跟她说话的时候，几乎带着些许谄媚。
这在常露韵幼小的心灵里掀起了波澜，她们拉帮结伙都不愿意带着她，于是那些大片空余下来孤独的时间，只能用来读书。
别人在看校园小说，在看漫画，在看那些充满了粉红泡泡的爱情故事，她觉得那些让她难为情，因为那些书中的女孩子们总能找到一个从始而终保护她们的白马王子，她们都有能穿进牛仔裤的笔直细腿，都有整齐的刘海和纯净的眼神。
而这些被大家习以为常的青春故事，对常露韵来说，就像是镜花水月一样虚无缥缈。
她读的是巴尔扎克、卢梭、雨果或者莫泊桑，尤其喜欢莫泊桑，因为羊脂球也是个胖妞——于是瞎猫碰见了死耗子，这回作文大赛的题目之一，就是“我最爱的一本书”。
她引经据典的水平，显然超出了大部分浑浑噩噩的初中生。
这个虽然成绩一直在班里也总能进前五名，但基本上全面发展全面平庸的女孩，忽然就成了语文老师的宠儿，再也没人嫌她自习课的时候看闲书了，人家看的是世界名著啊，是正经东西，不多读书，怎么能写出好文章呢？
既然她是这块材料，多往这方面发展发展，也可以理解。
她那奖状和获奖证书在周围一群人手里传了个遍，高星已经以“未来的作家”的同桌自居了，即使那未来的作家同志，很有可能希望换一个厚道点的人来当同桌。
其实上学读书什么的，天分固然有一点影响，可影响更大的，是孩子对某一门课的看法，也许是一次瞎猫碰见死耗子的好成绩，也许是老师一个眼神的误导，让他觉得，我在某方面其实是有特长的，然后神奇的事情就会发生了。
那门课真的就变成了一门特长课。
奇迹就是这样在常露韵身上发生的，她那平平的语文成绩在一次作文大赛获奖之后，真的就像是坐了火箭一样直线上升，并在以后都握住了单门成绩全班第一的稳定水准。
她的周记几次三番被语文老师推荐给中学生作文报之类的学习报刊，然后偶尔还能得到四五十块钱的稿费，写过的一篇即兴发挥的考场作文，还被隔壁班的老师别出心裁地改成了阅读题目，出了好多诸如“开头排比句安排的作用是什么，作者的用意是什么，词语顺序可以调换么”之类十分没事找事无厘头的问题，隔壁班一帮倒霉蛋们排着队地来问她。
她甚至开始尝试着写一些小故事——当然，她的读者只有柳蓉，以高星等人的智商和情怀，大概无法理解她那内敛的文艺，于晓丽又通常太忙，没空看这种不务正业的东西。
倒是柳蓉，那段时间不知道哪根筋搭错了，狂热地想把自己有限生涯投入到无限的漫画事业当中，买工具颜料，手工钉双连页，甚至偷偷地在家里的电脑上装了个photoshop6.0，然后琢磨着怎么用这东西弄出网目纸的效果，还背着画架参加了学校的美术兴趣小组，发誓要振兴中国动漫产业。
柳蓉还偷偷画过一个四格漫画系列，寄给了杂志社，不过或许是因为她画工太糙，或许因为她那让人浑身发冷的幽默感，反正最后石沉大海，不了了之。
她时常信手把常露韵故事里的人物画出来，然后双方都从这些虚无缥缈的设计中，找到了梦寐以求的成就感。
她们就像是忽然得到了一个可以承载幻想的空间，变成了“搭档”，经常相互催促，弄出一堆幼稚可笑的作品，然后由梁雪充当“编辑”的角色，正经八百地提些修改意见，以便她们进一步的“发展”——胡蝶虽然脸色越来越差，可也不介意偶尔客串一下“狂热粉丝”，顺口表达一下对下一个故事的期待。
这是一个只有四个人的生产线，但她们各司其职，自得其乐。
常露韵的日子快乐起来，她的稿费不常有，不过只要有，就肯定会慷慨地拿出来，买一大包零食，见者有份。有时候稿费不够买的，她还会自己贴一些零用钱进去，高星她们这时候就像一群欢快的小鸟，围绕在她这伟岸的枝头附近，叽叽喳喳热闹非常。
柳蓉觉得常露韵也有点缺心眼，十分哀其不幸怒其不争，都到这时候了，还对她那狼心狗肺的同桌掏心挖肺的好，她本人对高星的评价是，从头发五官到全身骨架，浑身上下每一个细胞，都表明她是人类里智商最低的人群——不过这话从没对常露韵说过，她已经学会了怎样在明白了一些事以后，保持沉默的艺术。
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